No.222 2013-04-03

『貼近生活、互動活絡』語言課程在員林社大，超有用！ 『想像著: 每週上課一次、一次兩三小時的語言課程，若只按著老師一字一句的唸下去，下課回家的時後，您還記得多少剛剛教過的單字或片語?』。 『想像著每週上一次的課，老師宣佈這堂課要教日式料理-大阪燒，於是您興致勃勃的到日系超市依著清單購買食材，上課時聽著老師用日語解說料理的做法及餐桌上的禮節..，下次您到入日本遊玩去，是否就能應用自如像是說母語?』。 員林社大-語言課程的規劃設計就是要與制式教育大區隔，有別正規教育體制的語言課程以背誦與考試為主體，本校所開設的課程全都採以生活化、情境式的教學內容，從基礎發音導正開始至每個單字用在生活表達的適切性，再加上當地文化生活與美食的介紹與應用，讓每位學習夥伴均以高度興致在每一堂課盡心所學。 是以在本校日文課，您可見到師生穿和服擺正統茶道，或教唱日本童謠玩著民間小遊戲；在韓語課，師生齊力做正統泡菜或是煮出道地人參雞；在美語班，師生到美式餐館點餐或如臨國外飯店Check in 的實境教學….，樣樣都是採以活潑與生活化的教學模式，以讓學習的夥伴有天到美日韓..國家時，都能將老師教的語言知識運用在旅遊期間的應對。 『來上課之前，因為擔心發音不標準，我跟本不敢開口跟別人說，但自從加入員林社大的日語課程後，在老師精準的發音練習及口語化的語言教學下，一年下來我們隨著課程的深化不只能讀能寫，更能說出應對的話語及唱出字正腔圓的歌曲！』一位跟隨老施學日語近兩年的同學表示道！如她所言的情況，在每個語言班都會有著明顯的例證，因為『貼近生活、互動活絡』語言課程在員林社大，就是超有用！ 學習語言不用正襟危坐的字字唸出，活潑的坐位安排，學習的效果更突出！ 善用各各節慶導入課程設計，是員林社大語言課程最大的特色！ 學習日語的最高階境界，學習的導向已貼近當地的文化風俗！ 用一對一的對口教學，增進同學們開口說的勇氣。 如韓語班一樣，學習用 “食”際操作的方式效果更佳！ 清明節的應景食物也可開口用美語說，活化的教學導向就是優質。 “學習日文、唱日語歌”字正腔圓的收獲從歌聲中清晰可聽。 體驗韓國生活，語言課程從穿傳統服裝可以穿出心得。 回上一頁

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